タブレットを使った説明文の学習

 　4年生の国語では、説明文「ウナギのなぞを追って」の学習をしています。

　今日は、段落ごとに要点をまとめる学習を行いました。本文から大切だと思う言葉を選び、タブレットで提出することで、それぞれが選んだ言葉を全員で共有し、思考を深めることができました。多くの児童が選んだ言葉に注目しながら、要点をまとめることができました。

　児童の思考の整理や可視化のためのツールとして、ICT機器を有効に使っていきたいです。