2年生の体育では、3種類の障害物を置いた折り返しリレーを行っています。
平均台の上を歩いたり、両足跳びをしたり、障害物を飛び越えたりしながら、次の人へとバトンをつないでいきます。
今日は、2つのチームに分かれ、障害物を置く場所を工夫して、より速く走れるコース作りに取り組みました。
「平均台とケンステップを近くに置くと、リズムよく進めそう。」
「これとこれの間は広げたほうが跳びやすいね。」
などと、チーム内でよく話し合い、何度も試しながら、コースを作っていました。
お互いの意見を尊重しながら、話し合いを進める姿に関心しました。