２学期も保護者の皆様、地域、関係機関の方々には大変お世話になり、ありがとうございました。本日の終業式をもちまして、第２学期が終了しました。終業式では校長から冬休みに向けての話がありました。クイズを交えながら、睡眠をしっかりととり、規則正しい生活を送ることの大切さを話しました。
明日から冬休みが始まります。規則正しい生活をし、生活リズムをくずさないようにしてほしいと思います。また、年末年始には都道府県をまたいでの人の移動や流れが激しくなることが予想されます。御家族そろって健康管理には十分留意していただき、元気に冬休みを送ってほしいと思います。１月１１日（火）の始業式には、元気な子どもたちの顔が見られることを楽しみにしています。
昨日に続いて保護者懇談のため集団下校です。
後便待ちの子供たちは、６年生が中心になって帰りの点呼とあいさつを行います。
その後は、バスが来るまで鬼ごっこや鉄棒遊びなどで学年を超えて仲良く時間を過ごしています。
本日、教育懇談会（1日目）を行いました。一家庭当たり限られた時間ですが、お子さまの学校での様子をお伝えしたり、御家庭での様子をお聞きしたりするなど、有意義な時間となりました。お忙しい中、御来校いただきありがとうございました。
通知表につきましては、お子さまと一緒に見ていただき、２学期を振り返っていただけるとありがたいです。冬休みの学習や３学期への意欲につながることを期待しています。
３年生は、校外学習で納田終地区にある「南川小水力発電所」へ行ってきました。
総合的な学習の時間のふるさと学習で、地域について学び、地域で行っているエネルギー事業についても学んでいます。持続可能な社会を考える上でも、エネルギーについて考える学習は大切です。子どもたちは、名田庄の自然を大切にしながら、エネルギーをつくることの必要性を感じることができました。
今後も将来のエネルギーについて興味関心が高まる学びを行っていきます。
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| 排水口の説明を聞いています。 |
今日は、２学期末の地区集会でした。
地区別に分かれ、みんなで登下校の様子についてふり返り、３学期に向けての目標を立てました。
登下校中は、自分たちで考えて行動し、自分の身は自分で守ることが基本となります。大切な命を不注意で失くすことがないよう、安全指導を継続していきます。
３年生の理科では、物の重さについて学習しています。
形を変えても物の重さは変わらないことや体積が同じでも物質によって重さは違ってくることを確認しています。
６年生は今、体育で「跳び箱」に取り組んでいます。跳び箱を高さ別にいくつか出して、自分の怖くない高さで跳ぶ練習をしています。踏み切る時は両脚で踏み切ることや、手の置く場所など、基本的なことを確認し、安全に気を付けて練習を重ねています。
自分の目標とする高さが跳べるように支援していきます。
4年生のきらめきでは、『だれもが、心地よく過ごすために』をテーマに、学習を行っています。今日は、SDGｓについて考えました。
『世界をよくするために、何かをしよう！』と言われても具体的にどうしたらよいのか難しいですが、１７の目標を基にして、誰もがこれから先もずっと心地よく過ごすせるように、自分にできることから考えました。子どもたちからは「水を出しっぱなしにしない。」「海や川にごみを流さない。」「食品ロスを少なくする。」「もめごとは話し合いで解決する。」などの意見が出ました。
社会で起こっていることを自分ごととして考え、自分にできることに取り組んで
いけるように支援していきます。
今日から、５年生のSASAが始まりました。１日目の今日は、国語と算数を、明日は理科と社会があります。
４・５年生の既習事項の復習ということで、子どもたちはいつもよりも緊張した面持ちで取り組みました。終わった後、子どもたちから「時間が足りませんでした。」「難しかったです。」などの声が聞こえましたが、明日に意欲を見せる子どももいました。
３学期以降、結果が分かり次第分析し、今後の課題解決へ向けて取り組んでいきます。
６年生は理科で「てこのはたらき」の単元を学習してきました。今日は、単元のまとめの学習を行いました。グループになり、学習してきたことをみんなで確かめ合ったり、分からないところは教え合ったりして学習を進めました。
早いもので冬休みまで２週間余りとなりました。学習のまとめをしっかりとして冬休みを迎えてほしいと思います。
今日は授業参観とＰＴＡ教育講演会がありました。
授業参観は人権週間にちなんでどの学年も人権に関わる授業を行いました。
教育講演会は若狭消防署名田庄分署の方を講師にお招きして「身近にできるボウサイ・ゲンサイ」と題してお話をいただきました。後半はいざという時に役立つ新聞紙スリッパを全員で作りました。また、非常食がＰＴＡから配られました。
今日５限目に６年生が、おおい町税務課の方に来ていただき税金教室を行いました。
税の種類がどのくらいあるのか考えたり、どんなところに税金が使われているのかをクイズ形式で出題してもらったり、「税金がないとどうなってしまうのか」を考えるＤＶＤを見たりしながら、税金について学習しました。また、ジュラルミンケースに入った１億円のレプリカも見せてもらいました。
税金教室を通して子どもたちは、税金が私たちの暮らしを支えるためにとても大切なものであるということを理解することができました。
１２月４日～１０日は人権週間です。人権とは、一人ひとりが生まれた時から持っている、自分らしく生きる権利のことです。名田庄小学校でも、人権週間での様々な活動を通して、人権についてみんなで考えていきます。
全校集会では、校長から人権についての話を聞きました。思いやりのある人になるためには、どうするといいか、みんなで考えました。
①相手の様子をよく見ること
②相手の気持ちになってみる
③時には相手を優先する
④自分がされたらうれしいことを考えて実行する
⑤感謝を言葉で表す
⑥見返りを求めない
思いやりをもって行動するということは、相手のためでもあるし、自分のためでもあります。それぞれ違うところ（個性）を認め合いながら、自分や友だちのすてきなところをたくさん見つけてほしいです。
１２月１日（水）に、給食センターより栄養士が来て、３年生の食育教室を行いました。
テーマは、「大豆の変身（豆腐作り）」です。３年生は国語「すがたをかえる大豆」で大豆から作られる食品（豆腐、きな粉、納豆、みそなど）について学んできました。今日は、実際に大豆から豆腐やきな粉が作られる様子を目で見たり、においをかいだりして、これまでの学習をさらに深めることができました。
これからも、子どもたちには授業で学んだことを、実際に体験することで、新しい発見やよりよい学びにつながるよう支援していきます。
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| 「大豆のいいにおいがする！」 |
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| 黄な粉と豆腐 |
名田庄小学校では、毎年、４年生と６年生が授産施設との交流会を行っています。
今年度も、みなさんに名田庄小学校へ来ていただき、６年生が考えたゲームやパラシュートという教具を使った活動を行いました。
これらの活動を通して、相手の立場に立って、どうすればみんなが楽しく過ごせるかということについて考えることができました。
来週から、人権週間も始まります。思いやりをもって自分もみんなも幸せに過ごせる名田庄小学校を目指して学習を進めていきたいと思います。
６年生は今、体育でマット運動に取り組んでいます。前まわり、後ろまわりに始まり、側転や倒立、開脚前転や開脚後転など、色々な技に挑戦しています。安全に気を付けて練習を重ねています。
前回できなかった技が少しでもできるように支援していきます。
２年生は、生活科の「もっとなかよしまちたんけん」の学習で、地域で働く人々や施設について学んでいます。今日は、地域で働いていらっしゃる方々や施設を訪ねてきました。
いつも通学バスでお世話になっているバスの営業所でお話を聞いたり、道の駅やその周りを探検したりしました。その後、道の駅から路線バスに乗り、学校まで帰ってきました。
今日学んだことを、今後の生活科の学習に活かしていきます。
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| バスの営業所で話を聞いて、メモをとっています。 |
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| 道の駅で話を聞いて、メモをとっています。 |
昨日も小浜市の人権擁護委員の方による「人権紙芝居」がありました。５・６年生に「プレゼント」という題の紙芝居をしてくださいました。
「いじめ」の事例をもとに登場人物の気持ちを考えさせられました。今後も学校生活の中で、思いやりといたわりの心を育んでいきます。
最後になりましたが、小浜人権擁護委員の方々にお礼を述べたいと思います。「2日間にわたり、寒い中、本校まで来てくださりありがとうございました。」
３年生では、国語の時間にことわざと故事成語の学習をしています。
かるたなどで聞いたことのあることわざもありますが、まだまだ知らないことわざばかりです。できるだけ日常の会話の中で使っていけるように、みんなでことわざ辞典を作りました。意味や使い方の他にイラストや四コマ漫画を使って、分かりやすくまとめました。保護者の方にも見ていただきたいので、廊下に掲示しました。１２月の授業参観の時には、ぜひ３年生の作品を見に来てください！
今日は、小浜市の人権擁護委員の方が来てくださり、１・２年生には『ぐらぐらもりのおばけ』３・４年生には『桃色のクレヨン』という題の紙芝居を読み聞かせてくださいました。
とても分かりやい音読ですぐに引き込まれ、どの児童も最後まで真剣に聞いていました。
その後の感想では、「自分ならどうする？」「これから自分はどうしていく？」と考えながら感想を書くことができました。
授業だけでなく、日常でも人権について考える機会をつくり、豊かな心をもつ児童を育てていきます。
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| ３・４年生の『桃色のクレヨン』です。 |
今日は、地元名田庄で採れた『むかご』が給食に出ました。
普段、食べる機会の少ないむかごですが、名田庄では自然薯と共に有名な特産品のひとつです。
3年生では、名田庄の特産品について学習し、先日、農産加工センターに見学に行きました。自然薯や自然薯クッキー、自然薯そば、名田庄漬けなど、名田庄にはおいしい食べ物がたくさんあることを知った子どもたち。今日は、地元の秋の味覚をおいしくいただきました。
学校給食を通して、地域の食文化や特産品に親しむことができました。
6年生は、国語の学習で「表現の工夫をとらえて読み、それをいかして書こう」という単元を学習しています。
まずは「『鳥獣戯画』を読む」の教材文を読み、筆者は、絵と文章を組み合わせたり、効果的な表現を用いたりして『鳥獣戯画』の魅力を読者に伝えていることを理解しました。
次に「『鳥獣戯画』を読む」で学んだことを活かし、今度は自分たちが日本文化について調べ、そのよさが分かるように構成や絵、写真の見せ方を工夫してパンフレットにまとめる学習をしています。
今日は、グループでパンフレットの構成を決める学習を行いました。今後は伝えたいことを明確にし、それが効果的に伝わる文章構成を考え、絵や写真などと文章との組み合わせを工夫してパンフレット作りを行っていきます。
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