先日、6年生が人権花壇に、すみれとビオラの花の苗を植えました。
次の春、新入生を美しい花で受け入れられるようにと花壇の植え替えをしました。自分たちで話し合いながらレイアウトを考え、役割分担をしたり、協力したりして、効率よく早く美しく植え替えをすることができました。
さすが6年生です。
先日、6年生が人権花壇に、すみれとビオラの花の苗を植えました。
次の春、新入生を美しい花で受け入れられるようにと花壇の植え替えをしました。自分たちで話し合いながらレイアウトを考え、役割分担をしたり、協力したりして、効率よく早く美しく植え替えをすることができました。
さすが6年生です。
読書週間にちなんで毎年「〇〇先生のおすすめの本」の展示・貸し出しをしています。
「担任の先生のおすすめ本はどれかなー」
「先生おすすめならちょっと読んでみようかな」
「この本、〇〇先生らしい選択やなぁ」
個性あふれる選書が人気のコーナーです。
4年生では福祉についての学習をしています。今日は、おおい町の社会福祉協議会の方をお招きして、高齢者体験と車いす体験を行いました。
高齢者体験では、高齢者体験グッズを装着し、高齢者の筋力や視力、聴力などの状態を体験しました。介助者に助けてもらいながら、洗濯物を干したり、字を書いたり、重たいものを持ったりしました。特に腰を曲げた状態でいるのがつらかったようで、高齢者の大変さが身に染みてわかったようです。
車いす体験では、ふだん何気なく歩くことができる段差なども車いすに乗ると、大変であることや介助者の声掛けの大切さがわかったようです。
今日の体験を通して,社協の方からのお話にもあったように、高齢者や車いすの方の大変さを知るだけでなく、どのようにしてあげたらうれしいのか、役に立てるのかを考えられるようになっていってほしいと思います。
| 腰が曲がるベルトを着けているので干すのが大変です |
| 介助者の声掛けが大切だそうです |
読書には様々な効果があると言われています。「集中力が養われる」「想像力が高まる」「人の気持ちが理解できる」「思考力が身につく」「いろいろな知識が身につく」などです。
毎週月曜日は、ブランケットファミリーの方々にお世話になって読み聞かせをしています。子どもたちは「どんな本と出会えるかな」と読み聞かせの時間を楽しみにしています。
今日は、1年生、2年生、6年生で読み聞かせをしていただきました。
今、第76回読書週間が開催中で、今年の標語は「この一冊に、ありがとう」です。
読書週間は、まだ戦火の傷跡が残る1947年、「読書の力によって、平和な文化国家を創ろう」と、出版社や図書館、マスコミ機関も加わって、第1回が開催され、第2回からは、文化の日を中心とした2週間と定めて、今年で76回目となるそうです。
学校ではこの期間にあわせて、放送での呼びかけ、おすすめの本の紹介、読書集会、図書クイズなどの取組を予定しています。
気持ちの良い秋晴れとなった今日、校内マラソン大会を開催しました。
子どもたちはこれまで、業間マラソンや体育の授業にたくさん練習してきました。その成果を発揮すべく、最後まで一生懸命に走りました。
マラソンは、途中で必ず辛くなります。そんなときにも、沿道の保護者の皆様の応援を力に、一歩ずつ歩みを進める子どもたちの姿がありました。
ゴールした後には、やりきったすがすがしい表情の子どもたち。心も体も一層たくましくなったように感じました。
保護者の皆様には、昨日の予定で御都合をつけてくださっていたことと思います。今日に延期となりましたが、応援にかけつけていただき、ありがとうございました。
毎週火曜日の昼休みは、「みんな遊びの日」と決めて、3年生全員で仲良く遊んでいます。
今日はあいにくの雨。教室で「だるまさんころんだ」をしました。偏って鬼になることなく、ゆずりあって仲良く遊びました。遊んだ後はみんなで「ありがとうございました。」と声をかけて終わっています。
仲良く遊べる友達がいることに感謝して、日々過ごしていけるといいなと思います。