4年生の社会科の学習で大津呂浄水場・大飯清掃センターへ見学に行きました。
社会科では、住みよいくらしのために、上下水道やごみの処理についての学習を行ってきました。実際に施設の仕組みを見させていただき、子どもたちは興味津々の様子でした。さらに、「貴重な水を大切に使っていきたい。」「残食を減らしたり、分別をしたりして、ごみをできるだけ少なくする工夫をしたい。」と、自分たちにできることを考えていました。 学んだことをこれからの学習や、日常生活に活かしていけるよう、支援していきます。
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| 浄水場見学の様子 |
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| ごみピットの前で |
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| 分別の様子を間近で見学 |
郡連合体育大会が開催され、5・6年生の児童が参加しました。
6年生は2年ぶり、5年生は初めての参加とあって、児童たちは少し緊張した面持ちでした。競技が始まると、手拍子での声援を精一杯送り、テントに戻って来た選手たちをたたえ合っていました。
これまでの練習の成果が発揮できた児童も悔しい思いをした児童もいましたが、終了後はやり切った表情が見られました。
保護者の皆様も、陰ながらの応援ありがとうございました！
３限目は理科室で４年生が「自然の中の水のすがた」の学習をしました。水を入れたビーカーにおおいをしておくと、ビーカーやラップの内側に水滴がついている理由を考えたり、冷蔵庫でよく冷やした空のビーカーを外に出すと表面に水滴がつく様子を観察したりしました。
理科室から元気な声のするグラウンドを見ると、３年生が国語の学習で「かげおくり」を体験していました。
やってみないとわからないこと、やってみて納得することを大切にした学習をしたいと思います。
水曜日以外は、低学年と高学年のどちらかの学年が業間マラソンを行っています。マラソンなどの運動をすると、「成績が上がる。」「ストレスやうつを抑えられる。」などの効果があります。
今後も運動を通して心身を鍛え、心身ともに健康な子どもを育んでいきます。
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| 自分のペースで走っています。 |
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| お互いの距離を考えて走っています。 |
今日3限目に、6年生の外国語の授業がありました。
今日のテーマは「夏休みの思い出を伝え合おう」です。
最初に、話す側、聞く側それぞれどんなところに注意したらよいかを確認し、ＡＬＴの先生に見本を見せてもらってからグループごとに分かれて発表が始まりました。
子どもたちは、あらかじめ作ってあるカードを見ながら、順に思い出を発表し、終わったら拍手をもらっていました。
今日の給食のメニューは、玄米ご飯、牛乳、ハタハタのから揚げ、もやしとニラの炒め物、カボチャのみそ汁でした。みんな、カリッと揚がったハタハタをおいしそうに食べていました。
２年生では、４月から、できるだけ自分たちだけで給食準備をしようとがんばっています。２学期になり、ずいぶん早くできるようになってきました。まだ少し、先生の手伝いがないと時間内に配り終えることができていないので、２学期末には全て自分たちでできるように支援していきたいと思います。
先週から業間マラソンが始まりました。低学年は、毎週火・金曜日、高学年は毎週月・木曜日にそれぞれ走っています。先週は、夏の疲れも見られましたが、今週は、時間いっぱい走れる距離が伸びている様子がうかがえました。
まだ、２学期が始まったばかりですので、少しずつ学校生活に体を慣らし、体力をつけていけるよう、支援していきます。
５月に５年生が植えた名田んぼの小さな苗が、すくすく成長し、たくさんの実をつけていました。天候がやや心配されましたが、３・４時間目を使い、５年生が稲刈り体験をしました。地域の方に教わりながら、機械で収穫するのではなく、カマを使っての稲刈りでした。なかなかできない貴重な体験です。自分たちで植えた稲を自分たちの手で刈り取る充実感で、子どもたちも笑顔で活動に参加できていました。
今日は子どもたちがタブレットを持ち帰り、学校から送られた課題を自宅で提出する取り組みを行いました。日頃から学校でタブレットを使ってきましたが、自宅で操作するのは初めてのことです。
これからも、タブレットなどの情報端末機器を上手に使えるように支援していきます。
4年生の社会科では、「くらしをささえる水」について学習しています。学校では、一か月間にどれほどの水が使われているのか、一人あたりにすると、どれくらいの水を使っているのかを調べています。子どもたちは、タブレットを使って、水道メーターの数値を記録し、変化を見ています。自分たちの使用量を知ることで、水を大切に使うことへの意欲を高められるように学習をすすめていきます。
4時間目に、5年生の保健指導がありました。養護教諭から、「新型コロナウィルス」について改めて注意するべきことを聞きました。昨年に比べて、感染者数が増えていることもあり、再度手洗い、マスク、ソーシャルディスタンスをとることなどの大切さを学びました。
子どもたち一人一人が、「心がけ」を大事にし過ごしていけるよう支援していきます。
９月末に郡連合体育大会が予定されており、５・６年生児童が参加します。今日は、６限目に１００ｍ走と長距離走のタイムを計りました。また、短距離走、走り幅とび等、各種目の技術のポイントなどが記されてる資料にも目を通しました。どのように体を動かせばよいのか分かることも大切です。大会に向けて、一人一人がめあてをもち、楽しみながら活動できるように支援していきます。
６年生の図工では「音のする絵」の学習をしています。
体験した９つの技法を組み合わせて「音のする場面」を絵で表現していきます。
指で書いたり、こすったり、吹き付けたりして、どんな場面を表現したのか、お互いに鑑賞して、学びを深めていきます。
今日、２学期に入って最初の読み聞かせがありました。
子どもたちは、いろいろな本を読んでいただけるのを毎回とても楽しみにしています。
１年生は「にんきものいちねんせい」、２年生は「せんたくかあちゃん」の読み聞かせをしていただきました。子どもたちは、静かに興味深く聞いていました。
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| 1年生の様子です。 |
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| ２年生の様子です。 |
また、２年生ではタブレットの練習も兼ねて、朝の健康観察をタブレットで入力していました。先生の指示に従って、先生から送られた入力ファイルに、今日の体温、体調を入力し、先生に送信していました。子どもたちもタブレットの扱いにだいぶ慣れてきたようです。
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| 画面にタッチして体温を入力しています。 |
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| タッチパッドから入力中です。 |
１年生は教室でタブレットを使って算数の学習を行いました。自分の考えを「発表ノート」というソフトに書き、電子黒板に送信していました。操作に慣れてきて、スムーズに送信することができました。
また、４年生は体育館でズームの練習を行いました。広い場所でタブレットに映った友だちや先生の顔を見ながら、会話をしていました。ズームでの会話を楽しんでいました。
これらの活動を通して、タブレットに慣れ親しみ、スマホなどの情報端末機器を有効に活用できる子どもを育んでいきます。
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| １年生の授業の様子です。 |
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| 4年生の授業の様子です。 |
みんな元気に登校し、今日から２学期がスタートしました。
体育館で子ども同士の距離を広くとり、始業式が行いました。
校長の話で、新型コロナ感染症の予防について、これまで気を付けていたことをもう一度思い出しました。さらに、「自分がうつらない、人にうつさない」行動をとっていくことについて、スライドに映ったマスクの図をもとに全校で確認しました。
