５年生算数「円と正多角形」

　５年生では、今、算数で「円と正多角形」という学習をしています。
　先週までは、正多角形（正六角形、正八角形など）のかき方を学習しました。
　今日は、円周と円周にぴったり入る正六角形を見比べて、六角形の周りは、直径の３倍。では、円周は直径の何倍かを考えました。
　円周は正六角形の外側に接していることから、直径の３倍よりは長いはず。
　では、実際に円を切って転がしてみて円周を測り、直径の何倍になっているかを考えようということで、教科書に付いているキットを利用して実測しました。
　多少の誤差はありますが、４cm、５cm、６cm、７cm、８cmの円の円周は、だいたい直径の3.1倍と少しというところまで求めることができました。
　ここから　円周＝直径×円周率（3.14）
　　　　　　直径＝円周÷円周率（3.14）で求めることができるということを学習しました。
　算数では、このように活動のある授業に積極的に取り組む姿が見られます。